A confiança nas escolas públicas americanas caiu para o mais baixo de todos os tempos, De acordo com uma pesquisa nacional Também mostrou apoio a iniciativas de diversidade, equidade e inclusão no sistema escolar e o apoio da inteligência artificial na sala de aula.
A Organização Internacional de Educação Realizada pela PDK International, a pesquisa do PDK pesquisou adultos em todo o país no estado de escola pública K -12 desde 1969.
A pesquisa deste ano revelou que apenas 5% dos adultos deram às escolas públicas do país na nota AF ou B na AF – 20% em 2016 e a classificação mais alta 26% em 20.
A pesquisa deste ano também expressou apoio crescente a opções de escolha de escolas particulares – o uso de fundos públicos para enviar uma criança para uma escola religiosa ou privada – apoio a iniciativas de diversidade, equidade e inclusão, quebrando o departamento de educação do presidente Donald Trump e aumentando a IA e os celulares na sala de aula.
A pesquisa ocorre assim que Trump assinar a ordem executiva da Ordem Executiva A preferência da escola se estende Alternar, Para incentivar o uso de inteligência artificial nas escolas E restaurar o controle educacional aos estados Quebrando o Departamento de Educação.
No entanto, apesar da insistência no colapso do departamento do governo Trump, a maioria dos americanos pesquisados se opôs à remoção do departamento e acreditava que isso teria um impacto negativo na educação pública. Segundo a pesquisa, 66% dos adultos se opuseram à remoção do departamento ou se opuseram à visão – 38% dos republicanos, 66 66%, incluindo 93% dos indivíduos independentes e democratas.
A maioria dos entrevistados -% 5% – eles dizem acreditar que a saída do departamento terá um impacto negativo nas escolas públicas, que são 61% dos distintos e 12% dos democratas. Os republicanos foram divididos, 39% dos que disseram acreditar que a partida do departamento teria um impacto negativo nas escolas públicas e 38% daqueles que disseram acreditar que isso teria um impacto positivo.
O apoio à escolha da escola também aumentou um pouco. De acordo com os resultados, 5% dos pais disseram que, se fossem oferecidos pelo menos fundos parciais – eles enviariam seus filhos para uma escola particular ou religiosa – no ano passado, os pais são mais de 56%. Ao longo da linha do partido, 71% dos republicanos, 5% de pessoas independentes e 5% dos democratas dizem que usarão fundos públicos para enviar seus filhos para uma escola particular ou religiosa.
No entanto, o apoio ao uso da inteligência artificial na sala de aula diminuiu em comparação com o ano passado. De acordo com os resultados da pesquisa, 49% dos entrevistados dizem que apoiaram fortemente o uso da inteligência artificial para preparar o plano de aulas dos professores, que caiu de 62% no ano passado. A pesquisa deste ano apóia o uso de IA para os alunos que foram submersos de 65% no ano passado, quando o apoio ao uso da IA para estudantes que fazem testes padronizados caíram de 5% no ano passado para 5% e ajudaram os alunos a usar inteligência artificial para preparar seus trabalhos de casa a partir de 5% este ano.
O apoio ao reacionário da inteligência artificial na educação ocorre quando o governador Gavin News anunciou uma parceria para o uso de estudantes e faculdades – a Universidade Estadual da Califórnia e o sistema de faculdades comunitárias da Califórnia e as principais empresas de tecnologia, incluindo Google, IBM e Microsoft, no California Community College System e no California Community College System e na Califórnia. Quando a parceria está focada no ensino superior, o contrato inclui a opção de fornecer programas de inteligência artificial para estudantes e escolas do ensino médio.
Os resultados da pesquisa deste ano também revelaram que 40% dos entrevistados apoiaram toda a proibição do uso de celulares em toda a escola, enquanto 46% apoiavam o uso de celulares no almoço ou na sala de aula. Cerca de 11% dos entrevistados não apoiaram a proibição de celulares, 2% republicanos, 11% de indivíduos independentes e 7% dos democratas.
No ano passado, o Governor News assinou as leis necessárias de todas as escolas da Califórnia para restringir o uso de smartphones até julho de 2026, referindo -se às preocupações de que os alunos usam smartphones usam ansiedade, frustração e outros problemas de saúde mental. No entanto, as escolas da Bay Area foram divididas no assunto, alguns celulares controversos não se referem à tecnologia para apoiar a educação dos alunos nas escolas.
A maioria dos entrevistados -% 5% – as iniciativas de diversidade, inclusão e patrimônio líquido são muito importantes ou um pouco de educação pública, enquanto 20% disseram que as iniciativas de DII não são muito importantes ou importantes. Ao longo das linhas do partido, 622% dos democratas identificaram a iniciativa DEI como importante, enquanto 22% dos republicanos identificaram a iniciativa DII como importante e 12% republicano identificaram a DII como importante ou muito importante.
A reação da pesquisa ocorreu quando Trump tentou eliminar os esforços de DII nas escolas de todo o país. Trump em janeiro é o cargo de posto para o cargo de posto para o cargo de postagem para o cargo de postagem para o cargo de posto para o cargo de correio. Fundo de subsídios para programas E pesquisas relacionadas à diversidade, equidade e inclusão, Lançou um portal ‘Último Dei’ Os membros da comunidade escolar são incentivados a enviar relatórios de discriminação baseados em sexo e raça nas escolas de ensino fundamental e médio e ameaçam reduzir os fundos das escolas públicas sem eliminar todos os programas e práticas de diversidade.
Entre os outros resultados da pesquisa, os entrevistados introduziram programas de carreira e educação técnica, expandindo o déficit do professor, melhorando o salário do professor e fornecendo medidas de segurança para proteger os alunos e professores como questões importantes da educação pública. A maioria dos entrevistados também disse que fornecendo um controle adicional dos distritos estaduais e escolares sobre políticas e fundos educacionais, educou os alunos sobre o uso da IA e da mídia social e confirmando que os alunos eram considerados importantes.
