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O comissário infantil disse, abandone as restrições de telefone para os professores chefie

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A Getty Images está andando ao telefone com o corredor da escola de um menino e olhando para o telefone na mão. Ele tem um uniforme escolar azul contendo um blazer, camisa e gravata e tem uma mochila vermelha. Um grupo de outros estudantes andando atrás dele.Imagem getty

O comissário das crianças na Inglaterra disse que a decisão de proibir o telefone na escola deve ser decidida para professores diretores e o comissário infantil do governo disse que “o governo é imposto nacionalmente”.

De acordo com uma pesquisa com 19.000 escolas e faculdades conduzidas por Dame Rachel de Shuja, nove das dez escolas secundárias limitam o uso de smartphones.

Dame Rachel disse que as crianças estão em casa há várias horas em casa e os pais precisam de mais ajuda para gerenciar os hábitos on -line de seus filhos.

O Secretário Geral do maior sindicato de ensino do Reino Unido disse que os comentários foram comentados ao telefone que as sanções do governo “deixariam a escola”.

A pesquisa de Dame Rachel é informada de que 99,8% das primárias e 90% das escolas secundárias limitam o uso telefônico dos alunos nos dias letivos.

A maioria das escolas primárias (%76%) precisa ser entregue ao telefone ou em um local seguro durante o dia, onde a maioria das escolas secundárias (%5%) diz que os telefones devem ser mantidos fora de vista e não usados.

A pesquisa foi totalmente aplicada a esses princípios ou não cobriu totalmente sua taxa de sucesso.

Uma pesquisa separada de 502 de oito a 15 anos de encomenda por Dame Rachel sugere:

  • 69% das crianças passam mais de duas horas por dia em um dispositivo
  • 23% das crianças passam mais de quatro horas por dia

“Essas crianças não estão gastando esta hora no telefone enquanto estão sentadas na escola”, disse Dame Rachel em um novo relatório. “É muito mais largo do que isso.”

Ele disse que os pais e cuidadores “precisam ser apoiados pelas atividades on -line de seus filhos e pelo apoio aos limites apropriados”, e as agências de tecnologia devem “assumir a responsabilidade de proteger o mundo on -line por design”.

As escolas, já devem continuar com políticas óbvias no uso de telefones “e os jovens também devem ser educados sobre o risco on -line.

“Qualquer professor -chefe que decida proibir telefones celulares de sua escola que decide proibir seus telefones celulares – mas o que é o melhor para as crianças em sua própria sala de aula, não a direção imposta nacionalmente imposta pelo governo, deve sempre se basear em seu conhecimento”, disse Dame Rachel.

No entanto, seu relatório recomendou ainda que o governo “pesquise mais os benefícios potenciais de extensas restrições aos telefones infantis, especialmente o uso da mídia social”.

Um porta -voz do governo disse que as plataformas de mídia social já precisam ser adotadas sob a Lei de Proteção Online e a mesma lei em breve protegerá as crianças de outros materiais on -line prejudiciais, incluindo amargura e violência.

E o governo disse que existe Já orientações sobre como as escolas podem limitar o uso do telefoneUm professor principal pode decidir como praticar.

No entanto, Daniel Kebed, secretário geral da União Nacional da Educação, disse que acredita que as sanções do governo contra smartphones nas escolas “ajudarão os pais, mas também serão pressionados pela escola”.

“A maioria das escolas tem regras, mas (uma proibição) criará uma uniformidade em todo o sistema escolar, que será muito importante e garantirá que uma nova cultura tenha sido criada para que os smartphones não estivessem ocupados na escola”, disse ele.

Ele disse que o Reino Unido deve ser considerado Seguir Na menos de -5 de -5, uma restrição de mídia social acrescentou ainda: “Precisamos assistir ao mundo on -line, mídias sociais e telefones celulares em Prism ao ver as empresas de tabaco. Eles são prejudiciais aos nossos jovens e precisam controlá -los”.

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