Os proponentes dos programas de cupons escolares, que são um meio de dar dinheiro público a escolas particulares, são o acesso à educação avançada, independentemente de seus antecedentes.
Pelo menos 29 estados E há pelo menos um programa de escolha de escola no distrito de Colômbia que fornece cupons de seus pais, crédito tributário ou bolsa de estudos para pagar pelas despesas de escolas particulares ou educação fora do ambiente da escola pública, fornecendo a uma qualificação universal com base na receita de 15. E pode aumentar Legisladores em vários estados Considere as contas para levar novos programas adiante.
O presidente Donald Trump assinou uma ordem executiva de vassouras em janeiro que priorizará os fundos federais para expandir os programas e lançar os programas da escola. Há também medo As escolas públicas, que quebraram o Departamento de Educação de Trump-um grande número de estudantes presentes retiraram os recursos necessários e permitiram que os líderes estaduais ganhassem dinheiro com qualquer coisa, incluindo vouchers.
Um novo relatório –Dólares públicos para escola particular: Estado do vale em 2025Ve
De acordo com o relatório, uma parceria para os direitos de equidade e educação e uma colaboração entre 34 grupos de defesa da educação, em vários estados, incluindo programas de vouchers, é muito maior que a quantidade de suprimento de matrícula nas principais escolas particulares.
Foto
Adesão
Segundo o relatório, o custo das mensalidades na escola particular do Arizona é de cerca de US $ 1.000 por ano, quando o voucher oferece US $ 7.000, diz o relatório. Em Oklahoma, um voucher fornece US $ 7.500, mas o custo da educação na escola particular de elite é de cerca de US $ 26.000.
Esse significado na Pensilvânia é ainda maior: um voucher fornece apenas US $ 2.659 quando a mensalidade custa cerca de US $ 5 por ano na escola particular.
Segundo o relatório, “essa lacuna cria uma barreira às famílias de baixa renda para usar o voucher para o ensino superior de escolas de qualidade”, afirma o relatório.
Será difícil enviar seus filhos para uma boa escola particular no Arizona para qualquer família de renda baixa a média, de acordo com os gêmeos de 17 anos de Phoenix e um professor de ensino médio, Racel Mamani.
“Uma boa escola particular aqui no Arizona é de US $ 18.000 a US $ 20.000 (por ano)”, disse ele Newsweek. “Não é para a maioria das pessoas que vive em renda média a baixa”
Depois, há outras despesas que as famílias de baixa renda enviam seus filhos como transporte e comida em uma escola particular, mas elas precisam pagar.
“Você só precisa dar essa diferença, mas não fornece algum transporte dessas escolas, então você mesmo precisa transportar seu próprio filho”, disse Mamani. “E se você estiver trabalhando corretamente para tentar pagar essas contas, não poderá transportar seu filho”.
Gilbert, mãe de dois anos do Arizona e mãe do professor alternativo Leda Divliger disse Newsweek: “Parece apenas uma pressão pela privatização onde os ricos são educados e os pobres não”.
Bryan Jodice, secretário de imprensa nacional da Federação Americana de Crianças, disse uma agência de defesa de escolha da escola, Newsweek A escolha dessa escola é “mais do que a escola particular de elite” e os resultados acadêmicos são “ótimos nas escolas do que aquela equipe estreita”.
Ele disse que as escolas católicas são, em média, “a escolha da escola é boa dentro do alcance do programa”. No entanto, ele acrescentou que alguns programas têm um nível de recompensa que “realmente deve ser plano e elevar o campo da educação”.
“Os alunos de baixa e média renda estão usando e se beneficiaram dos programas de escolha da escola porque suas famílias não estão dispostas a aceitar o sacrifício por apenas uma educação de qualidade- na maioria dos casos que já estão saindo”, disse ele. Ele também acrescentou que, nos últimos anos, os legisladores estaduais, incluindo a Flórida e o Arkansas, incluíram o transporte como despesas qualificadas, “mais estudantes podem se beneficiar do apoio a essa frente”.
O relatório também observou que o acesso a escolas particulares varia em todo o país. Segundo o relatório, apenas 5 % das famílias rurais vivem a cinco quilômetros de uma escola particular. Ele mencionou que em Nebraska, mais da metade dos estados do estado não tem escolas particulares em 5 municípios, enquanto em Wiming, há cerca de metade dos 20 municípios do estado.
O relatório diz: “De fato, o dólar dos impostos da comunidade rural está subsidiando estudantes de escolas particulares nas escolas da cidade”.
Mas Jodice citou Dados da Brookings Institution Diz que 92 % dos americanos vivem a 16 quilômetros de uma escola particular, com 69 % dos americanos.
Há evidências de que os programas de vouchers já estão sendo usados na maioria dos casos para despesas com as mensalidades para estudantes em escolas particulares. No ano passado, a análise de informações do Departamento de Educação da Divisão do Arizona para o Condado de Mericopa mostrou que as famílias de baixa renda no estado estavam usando o programa de cupons em comparação com os ricos. No Código de Jeep Western Phoenix, onde a renda da família média era de US $ 46.700 em um ano, a Propabolika assumiu que apenas um único voucher estava sendo usado para 100 crianças em idade escolar. No entanto, estima-se que 28 vouchers estão sendo usados para crianças de 100 anos, com uma renda familiar média de US $ 173.000 em um CEP do Vale do Paradise.
E nesta semana, as estatísticas do escritório do governador do Alabama K Ivie revelaram que mais da metade das famílias solicitou o novo programa de vouchers no estado já estava estudando em escolas particulares. Ivy disse em comunicado que os pedidos – mais de 22.000 no total – vieram de “Broad Family” e isso é um sintoma de que “obviamente as famílias do Alabama querem a escolha da escola”.
No entanto, Beth Lewis, diretora executiva da Save Hour School Arizona, disse que as evidências são claras que os programas de vouchers estão “beneficiando as famílias brancas nos subúrbios de escolas particulares ou escolas domésticas”.
De quem escolha?
Luis disse que outro obstáculo maior para a família é que as escolas particulares podem escolher seus alunos. Ele disse que muitas escolas particulares geralmente excluem estudantes de inglês e estudantes com deficiência. Luis disse: “Não há escolha quando seus filhos estão escolhendo e escolhendo escolas” Newsweek.
Mamãe disse que ela e seu ex -bandeira tentaram enviar seus filhos para a escola particular quando ela e sua ex -banda eram mais jovens. Ele disse que a escola aceitou sua filha, mas não seu filho – a quem ele foi descoberto mais tarde.
“Eu percebi que não era minha escolha.” Portanto, mesmo que um aluno mostre com um voucher, eles não podem aceitá -lo. “
Em alguns lugares, as escolas ininterruptas estão abrindo suas portas para aproveitar os programas de vouchers, geralmente cobram o valor que um voucher oferece.
“O que estamos vendo é involuntário, como as escolas de shoppings estão em todo o lugar e estão abertas, estão fechando”, disse Luis.
Segundo o relatório, muitas escolas públicas estaduais obtêm notas com base no desempenho acadêmico, que os pais e os contribuintes podem ver, as escolas particulares de financiamento privado geralmente não estão sujeitas a supervisão ou controle “significativo”, diz o relatório.
Propaganda Relatório Após um fracassado regulador da escola charter no Arizona no ano passado, foi capaz de re -abrir como uma escola religiosa privada que aceitou o voucher – antes do fechamento repentino devido a problemas financeiros.
“Isso não é apenas da proteção, mas também perigoso para o futuro das crianças”, disse Lewis. “Não temos idéia do que essas escolas estão ensinando
Divliger disse que as escolas estão “prometendo toda essa grande coisa e dizem que gastam o mesmo que vouchers e
Orçamento de balão
O relatório afirma que em muitos estados, as previsões iniciais das despesas de programas de voucher foram amplamente subestimadas. No Arizona, o primeiro ano do voucher universal deveria gastar US $ 33 milhões, mas finalmente atingiu cerca de US $ 550 milhões, segundo o relatório.
A análise também afirma que as escolas foram fechadas devido à evolução dos contribuintes longe das escolas públicas, os professores renunciaram e outros ativos como atividades de saída foram danificados.
Até a saída de alguns estudantes de uma escola pública pode ter um impacto significativo, disse Lewis.
“Como as fontes de fundos (Arizonar) são apenas financiamento por aluno, ele não financia nenhum custo indiretor escolar, destrói o orçamento”, disse ele. “Então, se seus três filhos se foram, é o salário de um professor. Se você tem 10 férias de bebê, são várias salas de aula que precisam ser fechadas.
Divliger disse que o ensino médio de sua filha tem 40 estudantes regularmente nas aulas. “Isso é muito difícil para os professores e é ruim para os resultados da aprendizagem dos alunos”, disse ele. E quando as escolas são forçadas a fechar, os alunos “precisam ir a outras escolas e, em seguida, o tamanho da aula está ficando maior”.
Jodice, no entanto, argumentou que “não era verdade” que os programas de vouchers que estão se afastando do orçamento da escola pública, dizem a inflação K -12 Educação por aluno Crescido Significativamente desde 1960.
Ele acrescentou que os programas escolares -escoce não são “busto orçamentário” e indicaram Pesquisar Está sendo demonstrado que eles tiveram um impacto financeiro positivo.
“Quando um aluno frequenta uma escola não pública usando vouchers, ESA ou bolsas de crédito tributárias, o estado e os governos federais geralmente não precisam dar uma escola pública para ensinar a um aluno”, disse ele. “E o custo de educar uma criança em uma escola distrital tradicional da THA é quase sempre mais do que o financiamento público dado para cada criança no programa de escolha da escola. Portanto, não é de surpreender que os programas de bolsas de estudos de crédito tributário, por exemplo, salvando o estado anualmente para cada estado participante”.
No entanto, Azimah Sadiq, um aluno de 17 anos do distrito escolar independente do Allif no Texas, diz Newsweek Os alunos que são “o assunto do fundo” e os alunos gostam de estar assistindo oportunidades desaparecerem por causa de programas de vouchers.
“Quando as escolas públicas perdem fundos, não é apenas um número de folha de orçamento”, disse Sadiq. “São programas depois da escola que são empregados pelos estudantes, os cursos de AP que se preparam para nossa faculdade, consultores de saúde mental que ajudam a navegar em nossas vidas desafios”.
Ele argumentou que o dinheiro para programas de vouchers deveria investir em escolas públicas.
Ele disse: “Imagine o que podemos fazer se nossas escolas estiverem totalmente financiadas
“Mas enquanto os programas de vouchers continuarem a tirar as escolas do governo dos fundos, estamos sendo forçados a lutar uma mão atrás de nossas costas. Os cupons escolares não resolvem o problema da educação. Eles o aprofundam. E estudantes como eu estão pagando preços”.
