Segundo a ADL, os anti -casos nas escolas da Califórnia aumentaram mais de 430% nos últimos cinco anos.
E de acordo com o FBI, em 2021, 70% de todos os crimes abomináveis baseados em crenças ocorreram contra a comunidade judaica.
Como pai com filhos na escola pública, primeiro vejo como esse ódio está entrando na sala de aula. Estudantes e acadêmicos judeus, especialmente, estão enfrentando níveis crescentes de entusiasmo, ameaças, ameaças e até atividades de violência. Embora existam leis antidaltais e federais de discriminação e anti -racismo, eles se mostraram ineficazes ao abordar anti -racismo e ódio judaico por nossos filhos, família e acadêmicos no sistema educacional K -12 da Califórnia.
É por isso que uma nova lei – projeto de lei legislativa 715 – foi introduzida por uma coalizão de mais de 60 organizações judaicas que representam a esmagadora maioria da comunidade judaica da Califórnia.
Responsabilidade
AB 715 A Assembléia Legislativa da Califórnia também é uma lista prioritária de coces judaicos. O projeto de lei determina a qualidade da óbvia sala de aula nas escolas da oposição e K -12, aumenta a responsabilidade por agências escolares locais e fortalece a proteção e proteção contra todos os tipos de discriminação, estabelecendo o treinamento de professores e administradores.
Como líder de uma comunidade envolvida na formação do idioma para este projeto de lei, essa lei é direta e comum. Ele foi projetado para remover os ideais de ódio e racista de judeus da nossa escola, para proteger todas as crianças e garantir que crianças e acadêmicos judeus possam aprender e trabalhar em um ambiente livre com violência ou violência. Geralmente, é o tipo de fatura que se moverá rapidamente através do processo de aprovação.
Infelizmente, esses não são tempos comuns. A Associação de Professores da Califórnia (CTA) tomou medidas incomuns e preocupantes para se opor ao AB715.
Eles deram um tempo significativo, recursos financeiros e pressão sobre a conta. Como resultado, alguns oficiais eleitos – duas áreas da baía estão servindo no Comitê de Educação, incluindo os senadores – ele é perturbado sob a influência do CTA e até considerando a votação “”.
Levanta questões:
Por que um professor se opõe a um projeto de lei para ganhar ódio na Union School? Por que eles resistiriam às leis que tornam as salas de aula seguras para estudantes e professores?
A localização deles é maravilhosa, com os valores descritos com os valores descritos e o passo -step -step -e -by step by step -step em passo a passo a passo.
Anos de 3 anos de volta à comunidade judaica, a União dos Professores (incluindo a Associação Nacional de Educação) e o povo da consciência estavam juntos para lutar por direitos iguais – especialmente para estudantes afro -americanos.
Naqueles dias, a oposição aos direitos civis depende das estratégias familiares: pressionar os policiais a odiar o disfarce da “liberdade de expressão”, ameaçando impedir que alguns estudantes entrem na escola, interrompem a sala de aula e incorporassem os ideais racistas no currículo.
A reação dessa aliança contra o ódio foi clara e a primeira. Eles pressionaram a aplicação da lei federal e estadual existente. Eles exigiram forte proteção contra assédio e intimidação, enfatizando consequências significativas para violações. E eles lutaram por um ambiente de aprendizado seguro, onde os professores podiam usar o currículo não-cor sem medo.
A estrutura que funcionou.
Por mais de 70 anos, essas proteções legais e estruturais foram mantidas sob a Constituição e a solicitação é feita apenas quando o racismo é submerso na educação.
Até aqui
Quando você comparou o que foi exigido com a AB 715 nas décadas de 1950 e 60, os objetivos são quase idênticos: a sala de aula de segurança, a proteção de estudantes e professores e a remoção de ideais orientados a odiados da educação.
Herança
Hoje, o legado do CTA está em risco. A oposição à AB 715 ecoa estratégias muito difíceis para bloquear o progresso em nossas escolas.
O CTA não é apenas contra 755 anos de prioridade na luta contra o ódio da educação, mas, principalmente, eles estão afastando os recursos sindicais do planejamento de questões críticas – abordando a insegurança alimentar das crianças, consertando salas de aula antigas e desenvolvendo materiais educacionais modernos – em vez de proteger as crianças.
Talvez o CTA simplesmente não entenda o que o AB 715 está tentando alcançar.
Tratamento especial sob o direito da comunidade judaica, não apenas procurando tratamento igual.
A boa notícia é que o Senado ainda não votou. A má notícia é a chave para o tempo.
Ainda temos apenas alguns dias para ligar e enviar um e-mail para nossos MLAs estaduais, e seus estudantes judeus, pais, professores e a esmagadora maioria da comunidade judaica e nossos aliados que estão pedindo sua assistência receberam suas vozes-tudo em um único serviço objetivo: o sistema educacional K-12 da Califórnia.
Daniel Klein é CEO do Vale do Silício Judaico e membro do Comitê de Assuntos Públicos Judaicos na Califórnia.
